Pedagogie de projet

L’acquisition des connaissances se fait selon le modèle 70-20-10

Voici un extrait de livre que je voulais partager avec vous sur les apprentissages informels. Cela va tout à fait dans le sens de la pédagogie de projet.

 

« Après des années d’enquête et de validation, Morgan McCall, Robert W. Eichinger et Michael M. Lombardo du Center for Creative Leaderschip de l’université de Princeton ont développé le modèle 70/20/10. Que dit-il ?

Que le développement des compétences et l’acquisition des connaissances s’effectuent à :

70 % par l’activité et l’expérience, donc « on the job »

20 % par les contacts, les interactions avec les autres,

10 % par de la formation formelle au sens propre.

 

90 % de nos savoirs proviennent ainsi de l’apprentissage informel. Charles Jennings, qui a beaucoup contribué à vulgariser, invite souvent son audience à réfléchir sur nos expériences d’apprentissage et sur les lieux où elles se sont produites. Il prend souvent l’exemple simple du vélo. Comment avez-vous appris à faire du vélo ? En lisant un manuel, en suivant une formation e-learning, en vous exerçant online dans un jeu ? Non, comme moi, vous avez appris de l’expérience, d’essais continus, d’échecs répétés. »

 

Frédéric Domon

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4 mois ago

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